martes, 25 de mayo de 2010

Autoevaluación

1. Cuando me comunico con otros me muestro como soy
R. Siempre

2. Mis expresiones faciales son expresivas al momento de comunicarme con otras personas
R. Siempre

3. Cuando me dirijo a un grupo de personas los miro directamente a los ojos mientras hablo
R. Algunas veces

4. Mantengo contacto visual con las personas al momento de comunicarme con ellas
R. Frecuentemente

5. Saludo con agrado a las personas cuando me encuentro con ellas
R. Frecuentemente

6. Manejo la entonación y ritmo de la voz de acuerdo con el mensaje
R. Siempre

7. Realizo pausas para captar la atención de mi interlocutor
R. Frecuentemente

8. Vocalizo adecuadamente las palabras con buena dicción
R. Frecuentemente

9. Mantengo una postura congruente con el mensaje que estoy enviando
R. Frecuentemente

10. Transmito una actitud positiva al momento de comunicarme con otros
R. Frecuentemente

11. Utilizo un lenguaje claro y congruente con el de mis interlocutores
R. Frecuentemente

Clases sábado 22 y domingo 23 de mayo

En la case del sábado desarrollamos un taller en grupo el cual trataba sobre la comunicación, debíamos leer la guía y en base a esta responder las preguntas. La guía además de un concepto claro de comunicación, nos hablaba también de los elementos de la comunicación, comunicación asertiva y eficaz, tipos de comunicación, características de una comunicación asertiva, etc. Por último nos hacíamos una autoevaluación acerca de nuestra forma de comunicarnos, para saber que errores cometemos en nuestra vida cotidiana al comunicarnos.

En la clase del domingo hicimos la socialización de los temas desarrollados el día anterior, esta se hizo por medio de una representación dramatizada sin utilizar lenguaje verbal, el propósito era que sin el uso de palabras nuestros compañeros entendieran lo que queríamos interpretar.

martes, 18 de mayo de 2010

Clase lunes 17 de mayo 2010

En esta clase vimos conceptos básicos tales como la definición de comunicación, sus elementos y la diferencia entre una comunicación asertiva y una eficaz.